Langsung ke konten utama

Classroom of the Elite 2nd Year Volume 3 Chapter 1 Part 5

 Chapter 1 : Berbagai strategi yang berbeda-beda (Part 5)



"Baiklah, sekarang kalian sudah tahu fungsi dari jam tangan ini. Oleh karena itu, mari kita bahas kembali tentang aturan [Gerakan Dasar] untuk sejenak. Selama ujian berlangsung, tidak semua kelompok akan diarahkan ke area yang sama. Setiap jam tangan telah dilengkapi dengan salah satu dari dua belas [Tabel] yang berbeda-beda. Mengenai Tabel ini, lebih baik aku menjelaskannya dengan sebuah contoh. Misalnya aku menggunakan jam tangan Tabel A, lalu tiga area khusus yang aku terima adalah D8, D7 dan C6. Sedangkan di sisi lain, Hoshinomiya-sensei menggunakan jam tangan Tabel B, tiga area khusus yang  dia terima tentu saja akan berbeda dariku, contohnya D10, E9, dan F8. Dengan kata lain, area khusus yang kalian terima dari hari pertama sampai hari terakhir, semuanya sudah ditentukan sebelum ujian dimulai."

Inilah yang membuatku terus kepikiran sejak aku mendengar istilah [Area yang ditentukan].

Jika dalam ujian ini kami hanya diinstruksikan menuju ke area yang sama berulang kali, maka itu tidak lebih dari sebuah perlombaan untuk mengetahui kelompok mana yang lebih cepat sampai di tujuan.

Tapi keberadaan 12 rute ini membuatnya jadi berbeda.

Sementara siswa yang berada dalam Tabel A saling bersaing satu sama lain menuju area yang pertama, di area selanjutnya mungkin mereka akan berpapasan dengan siswa dari Tabel B atau C. Dengan begitu, kompetisi yang berbeda-beda bisa terus berlangsung di saat yang sama.

Setelah tiga hari, kelompok-kelompok mungkin sudah tersebar di seluruh bagian pulau tak berpenghuni.

"Semua anggota kelompok akan diarahkan ke area yang sama. Jika kalian membentuk kelompok besar saat ujian berlangsung, setiap anggota yang baru bergabung akan ditugaskan ke dalam Tabel yang sama dengan kelompok utama, jadi tidak akan ada masalah meski awalnya kelompok kalian memiliki dua tabel yang berbeda."

Di sisi lain, keberadaan 12 tabel ini membuat kami hampir tidak mungkin untuk bekerja sama dengan kelompok lain yang berbeda tabel.

Aku mengarahkan pandanganku ke bawah dan membayangkan jam itu sedang terpasang di tangan kiriku. Seandainya jam yang aku terima telah rusak atau semacamnya, kemungkinan besar pelakunya adalah Tsukishiro. Dia bisa saja merusak jam tanganku dan membuatnya tidak berfungsi untuk menghalangiku mencetak poin. Tapi meski begitu, dia tidak akan bisa melakukannya berkali-kali.

Jika terjadi satu atau dua kali, itu masih bisa dianggap kebetulan. Tapi jika terjadi tiga atau empat kali tanpa alasan yang jelas, itu akan menimbulkan kecurigaan. Bahkan jika dia benar-benar melakukannya, kurasa itu hanya akan terjadi satu atau dua kali paling banyak. Mungkin aku harus menyerah dalam memperebutkan posisi teratas, tapi aku masih bisa menghindari peringkat terbawah asalkan aku berhasil mengumpulkan cukup poin.

Memang benar aku harus selalu ingat akan hal itu, tapi sepertinya aku tidak perlu terlalu waspada.


Watch - Overview


• Sekolah akan terus memantau kesehatan dan kondisi fisik semua siswa melalui jam tangan yang telah disediakan secara khusus.


• Jika terdeteksi kelainan fisik maupun bunyi alarm dari jam tangan, maka sistem penghitung poin yang diperoleh sesudah itu akan dinonaktifkan dan penggunanya harus melakukan pemeriksaan.


• Semua jam tangan telah dipasang alarm yang dapat mendeteksi kesehatan penggunanya. [Warning Alert] masih bisa diabaikan, tapi kalau [Emergency Alert] sampai berbunyi, penggunanya harus kembali ke base awal. (Jika tidak kembali dalam 24 jam, akan didiskualifikasi)


• Masing-masing jam tangan telah dilengkapi dengan salah satu dari dua belas tabel yang berbeda-beda. Urutan area yang ditentukan untuk setiap tabel tidak sama.


• Jika [Emergency Alert] terus berbunyi selama 5 menit tanpa dinonaktifkan oleh penggunanya, tim medis akan segera dikirim ke lokasi. (Jika terjadi keadaan darurat seperti serangan jantung atau menurunnya tekanan darah secara drastis, tim medis akan bergegas menuju lokasi)


Bonus poin aturan [Gerakan Dasar] bisa kami peroleh selama tidak ada masalah dengan kesehatan, tapi meski begitu, kemampuan fisik yang tinggi masih memiliki pengaruh yang besar dalam mendapatkan [Bonus Kedatangan Awal]. Dalam hal ini, tidak banyak peluang bagi siswa berkemampuan fisik rendah untuk memasuki peringkat teratas.

Dengan kata lain, cara mendapatkan poin yang kedua, kemungkinan besar berkaitan dengan siswa yang bertarung menggunakan otak.

"Selanjutnya, aku akan menjelaskan cara kedua untuk mendapatkan poin. Sederhananya, kalian bisa mendapatkan poin dengan menyelesaikan [Task] yang akan disediakan di seluruh bagian pulau. Task ini akan diadakan di berbagai tempat dan 'dapat berlangsung kapan saja'. [Task] akan tersebar di antara 100 sel yang ada dalam peta, tapi Task juga bisa muncul lebih dari satu kali di area yang sama. Mari kita lihat contohnya."


Tl note : ' random dari jam 7 pagi sampai jam 5 sore


Contoh [Task] ditampilkan dalam layar.

Sebuah titik merah muncul di bagian area C3.

"Titik merah ini menandakan lokasi [Task] dan hanya bisa di lihat melalui tablet. Kalian para siswa tidak akan bisa memprediksi waktu atau tempat kemunculan titik merah ini, begitu pula dengan isi Task nya. Kalian baru akan mengetahuinya setelah melihat tablet kalian."


Task : Ujian Matematika


Klasifikasi : Akademik


Batas Waktu Partisipasi : Kelompok harus mendaftar dalam waktu satu jam setelah Task muncul.


Jumlah Peserta : Satu orang perkelompok.


Batas Pendaftaran : Pendaftaran akan ditutup jika 10 kelompok sudah terdaftar.


Syarat Kemenangan : Sesuai peringkat yang ditentukan berdasarkan poin yang berhasil diperoleh selama periode waktu. (Materi ujian akan berbeda-beda tergantung kelas peserta, tapi tingkat kesulitannya akan disetarakan).


Hadiah :

Juara 1 = 5 poin

Juara 2 = 3 poin

Juara 3 = 1 poin


Selain hadiah di atas, semua pemenang juga akan menerima bekal untuk satu hari.


Task : Shot Put


Klasifikasi : Fisik


Batas Waktu Pendaftaran : Kelompok harus mendaftar dalam waktu 30 menit setelah Task muncul.


Jumlah Peserta : Tiga orang perkelompok (Bagi kelompok yang memiliki 4 anggota atau lebih, mereka harus mendaftarkan 3 anggotanya untuk dapat berpartisipasi)


Batas Pendaftaran : Pendaftaran akan ditutup jika 6 kelompok sudah terdaftar.


Syarat Kemenangan : Sesuai peringkat yang ditentukan berdasarkan jarak Agregat yang dilempar oleh ketiga anggota kelompok.


Hadiah : 

Juara 1 = 10 poin

Juara 2 = 5 poin

Juara 3 = 3 poin


Semua peserta juga akan menerima hadiah 'opsional' secara gratis.


Tl note : ' hadiah yang sudah dipilih oleh peserta sebelum mengikuti task


Task : Memancing


Klasifikasi : Other


Batas Waktu Partisipasi : Kelompok harus mendaftar dalam waktu dua jam setelah Task muncul.


Jumlah Peserta : Dua orang perkelompok (Bagi kelompok yang memiliki tiga anggota atau lebih dari itu, mereka harus mendaftarkan dua anggotanya untuk dapat berpartisipasi)


Batas Pendaftaran: Pendaftaran akan ditutup jika 8 kelompok sudah terdaftar.


Syarat Kemenangan : Peserta yang menangkap ikan terbesar dalam waktu satu jam akan jadi pemenang.


Hadiah :

Juara 1 = 15 poin



"Task akan dibagi menjadi tiga kategori umum yaitu 40% untuk Akademik, 30% untuk Fisik, dan 30% nya lagi untuk Other. Task untuk kategori Other ini cukup beragam, ada yang membutuhkan keterampilan dan ada pula yang hanya mengandalkan keberuntungan, jadi ingatlah itu baik-baik. Satu hal lagi, Task yang serupa juga bisa muncul lebih dari satu kali."

Aku memang penasaran dengan apa yang akan disampaikan sekolah mengenai cara kedua, tapi aku tidak menyangka mereka akan bertindak sejauh ini.

Dengan adanya Task ini, siswa yang berbakat di luar bidang fisik juga bisa berperan besar dalam menentukan hasil ujian.

Proporsi yang ditetapkan sekolah cukup bagus dan juga seimbang, dengan menyatakan kategori fisik untuk Task hanya sebanyak 30 persen. 

"Guru dan petugas ujian akan bersiaga di lokasi Task. Jika kalian ingin berpartisipasi, mereka akan membantu kalian menyelesaikan pendaftaran melalui jam tangan dan tablet."

Baik itu Aturan Gerakan Dasar maupun Task, ujian khusus ini sepertinya akan terasa sulit bagi kelompok dengan sedikit anggota.

"Kalian bisa mengetahui lokasi Task diadakan melalui tablet kalian masing-masing, begitu pula dengan informasi dalam layar yang sedang kalian lihat sekarang ini. Perlu diingat juga, seluruh informasi mengenai Task akan hilang dari tablet begitu Task tersebut sudah terselesaikan."

Intinya, Task akan tetap muncul di tablet meski sedang berlangsung. Itu gunanya agar siswa tidak perlu pergi ke lokasi Task hanya untuk mengetahui apa mereka sudah terlambat atau tidak.

"Mulai hari keempat ujian, beberapa Task akan memberikan hadiah yang berbeda, yaitu hak untuk meningkatkan jumlah anggota kelompok. Jika kelompok kalian menempati peringkat pertama, kalian dapat membuka tiga slot anggota tambahan. Sedangkan untuk peringkat kedua dapat membuka dua slot dan peringkat ketiga satu slot. Bagi kelompok solo yang ingin meningkatkan batas maksimal anggotanya menjadi 6 orang, mereka harus menempati peringkat pertama dan kedua setidaknya satu kali. Sedangkan untuk kelompok tiga orang, mereka hanya perlu menempati peringkat pertama satu kali saja. Begitu kelompok besar mencapai batas maksimal anggota yaitu 6 orang, mereka tidak akan diizinkan lagi untuk mengikuti Task ini."

Sejauh ini, kami sudah sering mendengar istilah tentang [Kelompok Besar], tapi sepertinya kami harus dapatkan dulu hak untuk membentuknya dari beberapa Task. Meskipun tidak ada poin yang di dapatkan saat menang, tapi meningkatkan jumlah anggota kelompok memiliki keuntungan lain.

"Jika kalian berhasil memenuhi syarat untuk meningkatkan batas maksimum anggota kelompok, kalian tinggal mengajukan permintaan 'Tautan Utama' kepada kelompok lain yang diinginkan melalui jam tangan kalian. Setelah itu kelompok lain hanya perlu menerima permintaan 'Pair Link' dengan jam tangan mereka, lalu kedua kelompok harus menempelkan jam tangan mereka satu sama lain untuk memulai proses persetujuan link. Ini membutuhkan waktu sekitar sepuluh detik untuk menyelesaikannya, selama waktu itu kalian masih dapat membatalkannya."

Jadi ini maksud perkataan Mashima-sensei sebelumnya, setiap anggota yang baru bergabung akan ditugaskan ke dalam Tabel yang sama dengan kelompok utama.

"Task yang berisikan hadiah ini akan dibatasi jumlahnya. Dari semua kelompok yang ada, mungkin hanya sekitar 20 sampai 30% yang akan mendapatkannya. Kira-kira seperti itulah, kalian akan bersaing mendapatkan poin dengan menggunakan dua metode ini, yang mana hasilnya akan tercermin dalam peringkat kalian. Oh, aku lupa bilang, ketika dua kelompok terhubung, total poin mereka akan dibagi rata."

Kami memang dapat membantu siswa yang kesulitan dengan memasukkan mereka ke dalam kelompok, tapi hal itu juga akan menimbulkan risiko yang setimpal. Misalnya kelompok solo memiliki 30 poin dan kelompok lima orang memiliki 120 poin, jika kedua kelompok itu bergabung, maka total poin mereka akan menjadi 75 poin. Total poin akan menurun jika kedua kelompok tidak memiliki jumlah poin yang sama saat bergabung.

Akan tetapi, meningkatkan jumlah anggota kelompok ketika ujian berlangsung akan sangat menguntungkan, jadi mendapat skor rendah untuk sementara bukanlah masalah besar.

Tapi meski begitu, ini membuat kelompok solo semakin sulit untuk bergabung dengan kelompok lain.

Dengan mempertimbangkan jumlah poin yang akan diterima, sepertinya mengundang siswa lain ke dalam kelompok tidak terlalu menguntungkan, kecuali mereka adalah siswa yang berbakat.



 Task - Overview


・ Task bisa muncul kapan saja dari jam 7 pagi sampai jam 5 sore. (Untuk hari pertama, Task akan muncul dari jam 10 pagi. Dan untuk hari terakhir, Task tidak akan muncul lagi setelah jam 3 sore).


・ Task akan dibagi menjadi tiga kategori umum, 40% untuk Akademik, 30% untuk Fisik, dan 30% untuk Other. Task yang serupa juga bisa muncul lebih dari satu kali.


・ Waktu kemunculan Task tidak dapat diprediksi. Untuk mengetahui status terbaru suatu Task, kelompok harus datang langsung ke lokasi Task diadakan.


・ Tergantung jenis Task, peserta yang berhasil meraih peringkat teratas akan menerima poin dan hadiah, atau hak untuk meningkatkan jumlah anggota kelompok.



Bagaimanapun, dari yang aku dengar sejauh ini, ujian pulau tak berpenghuni ini tampaknya cukup sederhana.


Pada dasarnya, ini adalah ringkasan mengenai cara mengumpulkan poin dari aturan [Gerakan Dasar] dan [Task].


***


~Selanjutnya Chapter 1 Part 6~


Komentar

Unknown mengatakan…
Kapan lagi ada part 6?

Postingan populer dari blog ini

Classroom of the Elite 2nd Year Volume 2

Volume 2 Ilustrasi Prolog Chapter 1 Part 1 Chapter 1 Part 2 Chapter 1 Part 3 Chapter 1 Part 4 Chapter 1 Part 5 Chapter 2 Part 1 Chapter 2 Part 2 Chapter 2 Part 3 Chapter 3 Part 1 Chapter 3 Part 2 Chapter 3 Part 3 Chapter 3 Part 4 Chapter 3 Part 5 Chapter 3 Part 6 Chapter 3 Part 7 Chapter 3 Part 8 Chapter 3 Part 9 Chapter 3 Part 10 Chapter 3 Part 11 Chapter 4 Part 1 Chapter 4 Part 2 Chapter 4 Part 3 Chapter 4 Part 4 Chapter 4 Part 5 Chapter 4 Part 6 Chapter 4 Part 7 Chapter 5 Part 1 Chapter 5 Part 2 Chapter 5 Part 3 Chapter 5 Part 4 Epilog [PDF] SS Amasawa Ichika SS Horikita Suzune SS Tsubaki Sakurako SS Shiina Hiyori

Classroom of the Elite 2nd Year Volume 1

Volume 1 Prolog Chapter 1 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 4 Chapter 5 Part 1 Chapter 5 Part 2 Chapter 5 Part 3 Chapter 5 Part 4 Chapter 6 Part 1 Chapter 6 Part 2 Epilog SS Horikita Suzune SS Nanase Tsubasa I SS Nanase Tsubasa II SS Karuizawa Kei

Classroom of the Elite 2nd Year Volume 2 Chapter 1 Part 1

Chpater 1 : Perubahan dalam Kehidupan Sekolah (Part 1) Pada hari itu, Kelas 2-D menghadapi situasi aneh yang belum pernah terjadi sebelumnya. Teruhiko Yukimura berkali-kali menghentakkan kakinya, sambil melihat ke arah pintu masuk kelas. "Bisakah kamu tenang sedikit? Ini bahkan belum sampai 5 menit sejak Kiyopon pergi. Dia dipanggil oleh sensei, kan? Berarti dia tidak akan kembali dalam waktu dekat." Hasebe Haruka, teman sekelas sekaligus teman terdekat, berkata begitu kepada Yukimura. Sakura Airi dan Miyake Akito duduk di sebelahnya. "Aku sudah tenang... tidak perlu khawatir," jawab Yukimura. Meskipun dia berhenti menghentakkan kaki, tidak lama setelah itu dia kembali tegang. Diam-diam dia mulai menghentakkan kakinya ke atas dan ke bawah, hingga menggesek celananya. Yukimura berencana untuk bicara dengan Ayanokouji sepulang sekolah, tapi dia menundanya karena kehadiran Horikita. Kemudian dia mendengar dari gadis itu bahwa Chabashira memanggilny